27 de març 2015

MOMENTS MÀGICS

Al llarg d'aquestes darreres setmanes de projecte de Mediterrània, -si en voleu saber més, llegiu-vos l'article del Roger on en parla més avall- hem viscut algun moment senzillament màgic.

Avui, abans d'agafar del tot el ritme de desconnexió de les vacances de Setmana Santa, els vostres tutors us volem fer el regal de les imatges d'un d'aquests moments.

Pels familiars i amics, us expliquem que ahir dijous, vam aprofitar que tots els nens, nenes i mestres de la colla de Petits havien anat d'excursió, per anar a fer un pati especial, un pati al sorral. Allà els ganàpies de 6è es van retrobar amb els pneumàtics, la sorra, la caseta, els carretons... i van viure una estona doncs això, senzillament MÀGICA!!!










Després dels dies de feina del segon trimestre, ara toca recuperar forces. Encarem la recta final del curs i hem d'estar preparats. Sisens, ens espera molta feina encara... Us volem amb molta energia el pròxim dia 7 d'abril. Durant aquests dies, feu tot allò que us faci feliços i amb l'energia que vosaltres sabeu!

Sisens, us hem de dir una cosa... SOU MOLT BONA GENT!!!

Un parell de petons,

Ismael i Marta

26 de març 2015

NAVEGANT...

Bon dia lectors del bloc,

Últimament hem estat poc actius, perquè aquesta setmana i la passada hem estat fent el projecte interdisciplinari, que vol dir que tota l’escola treballem el mateix tema. En aquest cas, la Mediterrània. A sisè ens han tocat les llengües que s’hi parlen, així que hem fet 13 grups i ens hem posat a treballar.

Cada grup té una llengua, i n’ha fet una investigació: cinema, literatura, conflictes, llocs on es pot aprendre aquella llengua... I també una activitat: entrevistes, enquestes... I així ens hem posat a treballar.
També fem una bitàcola, on hi apuntem què hem fet aquell dia d’alguna manera original, tant pot ser amb “post-its” o amb un redactat o simplement amb imatges.

Unes setmanes Mediterraniejant... I descobrint un munt de coses noves!











Roger Miralles

PREMI SAMBORI ÒMNIUM



Les classes de 6è, mestres i alumnes, volem felicitar també a l'Ona Magrinyà, per haver estat premiada pel seu text "La vida d'una senyal", i us convidem a llegir-ne la seva crònica que ella mateixa ens relata.

Tot va començar un dimecres normal i corrent. Estàvem fent ciutadania tots reunits a la classe del B, quan de sobte vaig veure a la pissarra digital el meu conte que vaig escriure per presentar a un concurs.

De cop l’Ismael i la Marta es van posar a llegir el conte, però jo no entenia res de res, i tothom m’anava  dient: -És el teu conte! És el teu conte!,- però jo seguia sense entendre res. Un cop els mestres van acabar, van preguntar què ens havia semblat, i la majoria van dir que era molt xulo, després van preguntar si algú sabia perquè havien llegit i parlat d’ aquell conte.
Van anar sortint coses fins que es va sentir la paraula concurs, llavors la Marta i l’Ismael van dir que tot allò que dèiem tenia alguna cosa a veure, però que volien més definició sobre aquell concurs. Seguidament hi va haver un nen que va dir que el concurs es deia Sambori, i va ser llavors quan la Marta ens va ensenyar un correu que havia rebut on posava que havien estat premiades dues nenes del Nostra Llar, una l’Ona Jove de 4t, i l’altre l’Ona Magrinyà de 6è! (Us haig de confessar que quan ho vaig llegir el cor m’anava a cent per hora). El mail també deia que convidaven a tota la classe el dimecres següent a recollir el premi, així que tal dit tal fet.

Un cop vam ser allà van anar cridant per cicles: l'inicial, el mitjà i el superior... ja era el meu. Cada vegada que llegien un fragment jo em posava nerviosa, però després veia que no era el meu i em relaxava, però hi va haver un cop que vaig sentir un conte que em va resultar familiar i resulta que era el meu. Em van fer pujar a l’escenari, on allà vaig recollir un mini “trofeu”, un diploma i una bossa amb dues llibretes, una de gran i l’altre de petita. Quan es va acabar l’entrega de premis, per fi van passar tots els nervis, i vaig anar cap a casa meva molt orgullosa.  
La foto no és la millor, però l'experiència i la il·lusió de tots, sí!


Gràcies per tot l’acompanyament que m’heu fet!!

Ona Magrinyà

25 de març 2015

UN DIA DE LLETRES... I LECTURES!

Les classes de 6è, mestres i alumnes, volem felicitar l'alumna Nora Costa, per la seva brillant actuació al Certamen de lectura en veu alta, i us convidem a llegir-ne la seva crònica que ens ha fet ella personalment sota la nostra demanda!!

El dimecres 12 de març, jo, la Nora Costa, vaig anar a llegir al certamen de lectura en veu alta.

Tot va començar a l'escola, quan després d'haver fet unes rondes «d'escabatxinades» em van dir que havia guanyat, i que seria jo qui participaria al certamen. Després d'haver rebut la notícia em vaig emocionar molt.

Què és però, el certamen de Lectura en veu alta?
Podeu llegir i documentar-vos-en molt bé a la web del Certamen, que és aquesta.


Al cap de pocs dies, la Marta em va donar un plec de papers perquè me'ls anés llegint una mica cada dia, perquè quan arribés l'hora de llegir al Casal Pere Quart estigués ben preparada.

Dimecres el matí em vaig llevar molt nerviosa perquè havia de llegir. Quan vaig arribar a l'escola vam fer Ciutadania i el cap de mitja hora la Marta ens va dir a mi i a la Sofia (la «suplent») que havíem d'anar tirant.

Quan vam arribar, les persones que dirigien aquell certamen van dir que els grumets vermells pugessin a l'escenari per fer la seva lectura, un d'aquests nens era el Martí Roe, un nen de quart de l'escola. Ho va fer molt bé, i no només ho penso jo, sino que també ho pensava el jurat, perquè va guanyar. Després, quan tots van acabar de llegir, van fer pujar als grumets verds a l'escenari, aquest cop hi pujava jo.
Vam fer una fila amb tots els grumets verds i de cop em va tocar llegir a mi. Estava molt nerviosa però a la vegada orgullosa, vaig fer una passa endavant i vaig començar.
Quan tots els de la fila vam acabar, van anar pujant a l'escenari nens de primer d'eso, nens de segon i així successivament.
Quan tots els nivells van acabar el jurat ens va fer marxar de la sala per poder deliberar.

L'Anna, el Martí, la Mireia, la Marta, la Sofia, la mare d'en Martí, el meu pare, i jo, vam anar a esmorzar i al cap de mitja hora vam tornar al Casal Pere Quart.

Quan vam ser tots a dins el jurat va fer tornar a pujar als grumets vermells per dir qui havia guanyat. El guanyador va ser el Martí Roe! Després van fer pujar els grumets verds, o sigui nosaltres i també van dir el nom del guanyador. Aquest cop no va poder ser, va guanyar una altre nena. Després van fer pujar els altres nivells fins que el certamen es va acabar.

Més o menys per allà dos quarts d'una vam tornar cap a l'escola.

He viscut una gran experiència personal i lectora amb tota aquesta aventura! Us animo a seguir llegint i... AMB VEU ALTA!!







Nora Costa


5 de març 2015

TREBALLS EN GRUP DE SOCIALS

A classe de Socials hem aplicat l’hipertext en el treball dels grans episodis del segle XX, concretament la 1a i 2a Guerra Mundial, la Revolució Russa, el Nazisme, el Feixisme i la Guerra Civil Espanyola i el franquisme.


L’hipertext és una nova manera de trobar i transformar la informació que ens ha servit per enllaçar en un text principal, noves idees o aclariments que volem destacar d’aquell text.

Per poder crear un treball ple d’enllaços, el que nosaltres en diem links,  vam pensar unes preguntes que ens servissin per estructurar la informació que volíem buscar:
-Què va passar?
-Quan va passar?
-On va passar?
-Qui ho va protagonitzar? Personatges clau
-Per què va passar? Causes i conseqüències.





Escriure hipertextualment sense eines informàtiques ens va semblar complicat, ja que no podíem prémer damunt una paraula i que ens aparegués una nova pàgina.

La idea era partir d’un nucli central al qual responíem a la pregunta: Què i des d’on vam marcar enllaços  que ens responguessin  a les preguntes que ens havíem plantejat al guió inicial.

Tots els grups de treball hem pogut dur a terme unes exposicions orals que ens ha permès a tots els alumnes de sisè poder conèixer cada episodi del segle XX una mica més. Per anar acabant, us ensenyarem un exemple d’una valoració realitzada per un grup.
Treballar d’aquesta manera ens ha facilitat organitzar-nos la feina. Treballar així ens ha permès separar els diferents conceptes i poder-los entendre i saber explicar millor.
Andrimar, Gerard, Carles i Marta


Aquesta nova manera de treballar, és a dir l’ús de l’hipertext, ens ha agradat molt i ens ha permès fer la feina molt més entenedora.


Oriol, Marc i Enric

25 de febr. 2015

UN VIATGE EN EL TEMPS!

El passat divendres 20 de febrer del 2015 vam anar al mNACTEC, museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya, que hi ha a la veïna ciutat de Terrassa. El motiu de la visita va ser aprofundir en un fet particular de l’Edat Contemporània, que és la industrialització a Catalunya del s XVIII.

El museu, que ens van explicar que era una antiga fàbrica tèxtil que funcionava amb vapor, ens va oferir com era el dia a dia dels treballadors de les fàbriques.
Aquí teniu la burra

La primera part de la visita ens van ensenyar parts pròpies de la fàbrica com ara la carbonera, les calderes, les xemeneies i la màquina de vapor, també coneguda com “La burra” perquè no parava de treballar en tot el dia. També ens van parlar de les dures condicions de treball i de vida que tenien els treballadors de l’època.

Un cop entès els conceptes bàsics va començar “lo” bo. Tots nosaltres vam fer un salt en el temps i vam transformar-nos amb nens de l’any 1900 en el nostre primer dia de treball a la fàbrica. L’amo de la fàbrica, el senyor Ramon, ens va rebre al seu despatx explicant-nos les condicions de treball i les diferències que hi hauria entre ell, el ric i amo, i nosaltres, els treballadors. Ens va parlar de la puntualitat, de la impossibilitat de faltar sota cap consigna i de la feina ben feta. També ens va dir les normes de vestuari i automàticament les nenes ens vam haver de posar faldilles i mocador al cap, i els nens, un davantal.

Treballadors de la fàbrica ens van anar ensenyant les diferents màquines i feines sobre el tracte del fil i el teixit i vam poder viure en la pròpia pell, les dures condicions laborals de l’època.
Tot plegat va fer que entenguéssim molt millor la manera de viure de d’aquells anys, ja que explicat de manera teatralitzada és molt més entenedor.

Cal valorar i molt, l’esforç de moltes persones, que al llarg dels anys, han lluitat per aconseguir millors condicions laborals i ens han permès arribar a la realitat actual, que, si bé encara ha de millorar en alguns països, és molt millor que el de fa tan sols 200 anys. I com sempre diem, conèixer la vida dels nostres avantpassats ens ajuda a viure millor i a no repetir els errors viscuts. 
La història ens ensenya molt. Val la pena estudiar-la a fons!!!




     Albert, Anna, Oriol, Enric, Irina, Lei, Alba i Aina

18 de febr. 2015

FESTA DE L'EXPRESSIÓ A NOSTRA LLAR!

El divendres 13 de febrer va arribar la Festa de l’expressió a l’escola Nostra Llar!!! De fet, els actes ja s'havien iniciat el dijous dia 12 amb el tradicional esmorzar de Dijous Gras!

Els alumnes de la colla de grans vam començar l’esperat Escenari Boig i després del pati i a la tarda, vam fer quatre tallers relacionats amb el món de l'Expressió.

A l’escenari boig vam gaudir amb inoblidables actuacions on volem destacar varis balls, actuacions d’humor, interpretacions al piano, cantades a capella i algun concurs.

Els quatre tallers van ser: el de Just Dance, on havies d’imitar els moviments de ball de la pantalla, un altre on ens fabricàvem les nostres pròpies corones/barrets amb tires de paper; un taller on et podies maquillar del que més t’agradés i a l’últim, on jugàvem al Tabú i Dictiopinta per equips.

Ens ho vam passar súper bé fent els tallers i l’escenari boig!!!








CIÈNCIA AMB EL DANI JIMÉNEZ!!!

El passat dimecres 11 de febrer, va venir la gent d’Experimentàlia amb en Dani Jiménez, un gran divulgador científic que fa el programa de Dinàmik’s al canal Super3. 
Tot seguit us expliquem com va anar.

El Dani Jiménez, un gran científic, sempre està a punt per a exposar la ciència d’una manera divertida, curiosa, original i entretinguda, així tothom pot aprendre a fer els seus propis experiments.
Ens va fer veure la ciència amb uns altres ulls i vam fer una pràctica per veure el nostre ADN. Vam glopejar aigua destil·lada que deixàvem anar al tub Falcon junt amb les cèl·lules de les parets bucals. Amb aquesta barreja vam fer una mena de pasta amb sabó i sal per desfer les parets de les cèl·lules i ho vam posar dins el tub d’assaig amb alcohol molt fred. Al decantar-ho vam veure com el nostre ADN quedava surant.
Va ser una jornada científica molt interessant!!!

I fins aquí la nostra crònica que esperem que us hagi agradat i com diria en Dani: -Visca la ciència!





Gràcies, Dani!



29 de gen. 2015

DIA ESCOLAR DE LA PAU I LA NO-VIOLÈNCIA


Bon dia!! 
Demà divendres dia 30 de gener, és el dia escolar de la PAU i la no-violència. És per això que els alumnes i mestres de l'escola hem decidit participar d'aquest dia fent un acte i reflexions a les aules. Hem escrit damunt de papers blancs una frase de recolzament a la PAU al món i hem sortit a penjar-les fora el carrer.
A la porta principal de l'escola hi ha un gran dibuix d'un colom de la PAU perquè qui passi pel carrer en pugui prendre consciència tal i com hem fet nosaltres. No és un projecte només de 6è sinó que ens hi hem involucrat tots,de petits a grans.

Pengem missatges al carrer...
6è davant el colom de l'escola.
Exemple d'un missatge per la PAU

Us animeu a deixar el vostre missatge a favor de la PAU?

 Alumnes BLAUS de 6è

23 de gen. 2015

PRESENTACIÓ OFICIAL DEL SANTI!

Hola, sóc el Santi Osorio i sóc el nen nou de sisè! Tinc 11 anys i vaig néixer un 23 de juny de l'any 2003 a Colòmbia.
Als 3 anys vaig anar a viure a Itàlia i al cap d'un any de ser allà vaig venir amb la meva família amb vaixell fins a Catalunya. A P5 vaig entrar a l'escola Joan Sallàrès i Pla, on hi vaig trobar molts amics.

Aquest segon trimestre de 6è he començat a l'escola Nostra Llar perquè hem canviat de casa i ara visc molt a prop d'aquí. Estic molt content amb aquest nou col·legi i ja he fet molts nous amics. De gran vull ser futbolista o policia.

M'han ajudat a fer aquest primer escrit personal del bloc, els meus companys de taula, el Marc, la Berta i la Georgina. A la foto hi sortim tots junts.

21 de gen. 2015

TREBALL D'AUQUES A EXPRESSIÓ ESCRITA

Abans de les vacances de Nadal, vam fer unes auques a Expressió escrita.

Però... Què és una auca? Es tracta d'un conjunt de petites estampes acompanyades cadascuna d'una llegenda que fan referència als diferents episodis d'una biografia, d'una història, d'un tema...
La tradició vol que se'n facin 24 o 48, o un nombre múltiple de 4.
La característica principal de l'auca és el fet que la llegenda al peu de l'estampa o vinyeta és escrita en vers, ja sigui en rodolins, tercetes o quartetes. El dibuix s'ha d'ajustar al vers. A vegades hi ha fotografies.

Vam fer parelles, i cada parella va triar un tema, com per exemple: La setmana, la felicitat, el Nadal...
Vam començar fent el text a brut, i després els dibuixos o imatges. La setmana següent quan vam tenir els rodolins a net els vam passar a un full DIN3.
Cada imatge havia d'ocupar 6x6 i els rodolins havien de ser de dues línies.
Li vam entregar a la Marta perquè ens les corregís i després les vam penjar als vidres de la classe.


Una autèntica obra d'art literària!! I si no ho creieu, jutgeu vosaltres mateixos...!



Oriol Penas, Pol Zamora, Ferran Murcia, Sofia Jimeno i Nora Reyes

ACTIVITAT D'ART: SIMETRIES

El passat dilluns 19, a ART vam fer una activitat de simetria. Havíem de dibuixar una quadrícula  de 12 quadrats en una cartolina negra, on cada quadrat havia de ser de 5x5.

Vam escollir tres cartolines de colors diferents, i  a cada cartolina vam retallar dos quadrats del mateix tamany  que els anteriors.

Vam col·locar els sis quadrats de colors a la quadrícula negra, com si fos un taulell d' escacs, un sí, un no, ... I vam retallar mitja figura a un lateral, i la resta la vam enganxar a un quadrat buit de la quadrícula per fer la corresponent simetria.

I així ens van quedar les nostres obres d'art!!! A nosaltres ens agrada molt, què hi dieu?



Marta Doz, Roger Miralles, Carles Ortiz, Júlia García i Aaron Plasencia